Vesna Malatestinić

Da bi se složile puzzle potrebno je dobro računati s prirodnim brojevima, koristeći četiri osnovne računske operacije.

Gotov materijal

Puzzle

puzzle

Marina Vukančić

Projekt je namjenjen učenicima 7. razreda kod obrade postotaka  postotnog iznosa  postotne vrijednosti.

Projekt "Shopping kraljica"

projekt

Vlatka Hižman-Tržić

Ovaj je materijal video-lekcija u kojoj učenicima 3. razreda tehničke škole objašnjavam međusobni položaj pravca i kružnice i dviju kružnica pomoću GeoGebra apleta te uz objašnjenja zadajem četiri zadatka za samostalni rad.

Međusobni položaj pravca i kružnice te dviju kružnica

polozaj-pravca-i-kru

Mirta Ambruš Maršić

Vida Bilogrević Gatolin

Dubravka Granulić

Sandra Lacić

Tanja Debelec

Damir Belavić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Dunja Babić

doc. dr. sc. Andrea Lučić

Đurđica Ivančić

Martina Hein

Ivana Duvnjak

Nataša Tomljanović

Tanja Bešlić

Planiranjem i upravljanjem aktivnostima učenici rješavaju probleme uže i šire zajednice radi podizanja svijesti o važnosti održivog gospodarenja otpadom i zaštite prirode za svakog pojedinca  ali u konačnici za poboljšanje socio-ekonomskih čimbenika društva u cjelini. Primjenom kreativnih rješenja učenici ovladavaju proizvodnim procesima i razvijaju svoje prodajne tehnike.

I moja uloga je važna

Marica Brzica

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku metodičke preporuke. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od 2 školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod  središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Proporcionalnost i obrnuta proporcionalnost

proporcionalne-velic

Željka Dijanić

Po završetku nastavne teme Jednadžba pravca u 3. razredu srednje škole učenicima se može zadati ovaj složeniji zadatak s priloženom rubrikom za vrednovanje.

U zadatku je detaljno opisano što se od učenika traži:
1. zadati koordinate dviju točaka pa osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih

2. zadati koordinate vrhova trokuta pa osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih.

Dana je uputa i priledlog kakve zadatke se može osmisliti i što sve od ishoda učenja treba obuhvatiti tim zadatcima (različiti oblici jednadžbe pravca, mjera kuta među pravcima, uvjet usporednosti i okomitosti, udaljenost točke od pravca) kako bi učenik pokazao sve što je naučio.

Također se savjetuje korištenje GeoGebre za prikaz i provjeru rješenja.

Priložena je rubrika za vrednovanje koja učenika usmjerava da što bolje riješi zadatak (daje mu smjernice na što sve paziti kako bi svi elementi bili što bolje obuhvaćeni), a nastavniku omogućava vrednovanje naučenog (davanje ocjene).

Jednadžba pravca - složeniji zadatak za vrednovanje naučenog s priloženom rubrikom

jednadzba-pravca-o

Anita Lovrić

Kroz prezentaciju učenici savladavaju vještinu automatiziranog množenja i dijeljenja. Na početku je matematički diktat, a zatim rješavaju razne tekstualne zadatke u kojima primjenjujuju znanje množenja i dijeljenja u konkretnim zadacima. Čitanjem podataka iz tablice rješavaju problemski zadatak. 

Rješavanje problemskih zadataka

problemski-zadaci

Ivica Gregurec

Djeljivost prirodnih brojeva  za  učenike 6. razreda

Djeljivost prirodnih  brojeva (usustavljivanje gradiva)

djeljivost

Marta Perak

Talesov poučak- Paralelni pravci na krakovima kuta odsjecaju proporcionalne dužine.Primjene poučka.
Zadaci za grupni rad,  zadatak staviti na njegovo rješenje

Ploča sa zadacima- Talesov poučak/teorem

primjene-talesovog-p

Učenik pomoću  pomagala  razvrstava  zadane modele prema unaprijed određenom  zajedničkom svojstvu.  Ako i ne usvoji  pojam skupa,  zamijeni sa skupina ili  grupa. Važno je da odredi zajedničko svojstvo modela.

Skupovi (posebni program)

skupovi-posebni-pro

Matematika